ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸದ ಹಳ್ಳಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಯೋಜನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ, 1500 ಹೊಸ ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಉದ್ಘಾಟನೆಯು ಇಜ್ಮಿರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಚಿವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಿತು. ಮಹ್ಮುತ್ ಓಜರ್.
ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಕೆಯಾಗದ ಗ್ರಾಮ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರ ಯೋಜನೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಕೋರ್ಸ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಇದು ಯುವ ಶಿಬಿರಗಳು ಮತ್ತು ಗಣಿತ, ಪ್ರಕೃತಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸದಂತಹ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಂತಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.
ಯೋಜನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಒಟ್ಟು ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಕ್ಕೆ ತಲುಪಿದೆ, ಈ ಹಿಂದೆ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ರೆಸೆಪ್ ತಯ್ಯಿಪ್ ಎರ್ಡೋಗನ್ ಅವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ 1500 ಸಾವಿರ ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು, ಜೊತೆಗೆ 3 ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಇಂದು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು.
ಉರ್ಲಾ ಬಾರ್ಬರೋಸ್ ವಿಲೇಜ್ ಲೈಫ್ ಸೆಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಹ್ಮುತ್ ಓಜರ್ ಅವರು ಬಸ್ಸೆಡ್ ಶಿಕ್ಷಣವು ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದಂತೆ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು.
ಕಳೆದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ನಮ್ಮ ಹಳ್ಳಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತರುವ ಹಂಬಲವನ್ನು ನಾವು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಶುಶ್ರೂಷೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮೂರು ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಮೊದಲನೆಯದು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ. ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತವೆಂದರೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, Türkiye ಇದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಟರ್ಕಿಯು ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಇತರ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ದರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣವು ಏನು ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವಕಾಶಗಳ ಅಸಮಾನತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ದೇಶದ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಹೋಗದಿದ್ದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅಸಮಾನತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಾಧನೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ರೇಖಾಂಶದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಇದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ; ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇರುತ್ತಾನೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅರ್ಹ ಜನರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ.
ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಉದ್ಯೋಗದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾ, ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು: "ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಪಡೆಯುವ ವೇತನವು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಕಳುಹಿಸುವ ವೇತನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. -ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಹಿಳೆ ಉದ್ಯೋಗದಿಂದ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತಾಳೆ. ಈ ಜಾಗೃತಿಯೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾನು ಆಗಸ್ಟ್ 6 ರಂದು ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ 2 ಸಾವಿರದ 782 ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿದ್ದವು. ನಾವು 3 ಸಾವಿರ ಹೊಸ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಹೊರಟಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರು, ನಮ್ಮ ಉಪ ಮಂತ್ರಿಗಳು, ಜನರಲ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಂತೀಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡೆವು. ನಾವು ಕೇವಲ ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಿಷ್ಫಲ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿ ಹಂಚಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಹಗಲಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲೂ ಖಾಲಿ ತರಗತಿಗಳಿದ್ದವು, ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲಿಗೆ ತಂದಿದ್ದೇವೆ.