ಮಲತ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದ AFAD ಸಮನ್ವಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಹ್ಮುತ್ ಓಜರ್ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ಸಚಿವ ಮೆಹ್ಮೆತ್ ನೂರಿ ಎರ್ಸೊಯ್ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ತಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಹ್ಮುತ್ ಓಜರ್ ಅವರು ಮಲತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು "ನಮ್ಮ ನಾಗರಿಕರನ್ನು ಘನ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಟೇನರ್ ನಗರಗಳಿಗೆ ಸಾಗಿಸುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಮ್ಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಾಲತ್ಯ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಎಂದರು.
10 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಂಟೈನರ್‌ಗಳ ನಗರ ಯೋಜನೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದ ಸಚಿವ ಓಜರ್, ಮೊದಲ 110 ಕಂಟೇನರ್ ನಗರಗಳು ಮಲತ್ಯಾ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಓಜರ್; ಪರಿಸರ, ನಗರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಧ್ವನಿ ವರದಿ ನೀಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳು, ಪೌರಕಾರ್ಮಿಕರು ಮತ್ತು ನೌಕರರು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿರುವುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ಅವರು, ಘನ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಇದು ಮೊದಲ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು, “ನಮ್ಮ ವಿನಂತಿ; ಪರಿಸರ, ನಗರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಚಿವಾಲಯವು ಹಾನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ವರದಿಯನ್ನು ನೀಡಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮ ನಾಗರಿಕರ ತ್ವರಿತ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹರಿವನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಜೀವನಕ್ಕೆ ತರಲು ಸಾಧ್ಯ." ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಭೂಕಂಪದಿಂದ ಪೀಡಿತ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಸಚಿವ ಓಜರ್ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಮುಂದುವರಿಸಿದರು: “ಈ 10 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು 3 ಮಿಲಿಯನ್ 784 ಸಾವಿರ 411 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. 212 ಸಾವಿರದ 992 ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಹಿಂದೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಎರಡನೇ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ 10 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾತಿ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಸಾರಿಗೆ ತರಬೇತಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ 10 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಟೆಂಟ್ ಸೆಂಟರ್‌ಗಳು, ಡಾರ್ಮಿಟರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಟೈನರ್ ಸೆಂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರುವ ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಬಿಸಿ ಊಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತೆ, ಕುಟುಂಬಗಳು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು 71 ರಲ್ಲಿ ಅವರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇತರ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಾಗಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ 3 ಮಿಲಿಯನ್ 784 ಸಾವಿರ 411 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು 71 ನಗರಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, 5 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಅವಕಾಶದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಭೂಕಂಪ ಸಂತ್ರಸ್ತರಿಗೆ ಶೇ.3ರಷ್ಟಿದ್ದ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನವನ್ನು ಶೇ.10ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿದ ಸಚಿವ ಓಜರ್, ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ 110 ಸಾವಿರದ 735 ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲಾಗಿದ್ದು, 2 ಸಾವಿರದ 332 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದಿದೆ.
ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು: “ಈಗಿನಂತೆ, 4 ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇಂದಿನಿಂದ, ನಾವು ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು 5 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮಾಲತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಟೆಂಟ್ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು 10 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಕಂಟೈನರ್ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಟೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮಾನಸಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ಸಚಿವಾಲಯದ ಎಲ್ಲಾ ತಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ, ಈ ಟೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ಸಚಿವಾಲಯದ ಎಲ್ಲಾ ಕಲಾವಿದರು ಅಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ 355 ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಟೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ನಾವು ಶುಕ್ರವಾರದೊಳಗೆ 10 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಟೆಂಟ್ ನಗರಗಳು, ಕಂಟೈನರ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಭೆಯ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಟೆಂಟ್‌ಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಶಾಲೆಗಳು ತೆರೆಯದ ಕಾರಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ 212 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ರಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೋರ್ಸ್ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದ ಸಚಿವ ಓಜರ್, ಇಂದಿನಿಂದ ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಆದೇಶವನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಗೆಜೆಟ್. Özer ಹೇಳಿದರು, "ಭೂಕಂಪದಿಂದಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಬೇತುದಾರರು ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ವೇತನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ." ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಓಜರ್ ತನ್ನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಮುಂದುವರೆಸಿದರು: ನಾವು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ 20 ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 868 ನಾಶವಾದವು. ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಹಾನಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಮ್ಮ ಪರಿಸರ, ನಗರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಸಚಿವಾಲಯವು ಶುಕ್ರವಾರದೊಳಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ವಾರದಿಂದ, ನಾವು ಈ 95 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಯಾವ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ವಾರಾಂತ್ಯದೊಳಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ಮುಂದಿನ ವಾರದಿಂದ, ನಾವು ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಭೂಕಂಪದಿಂದ ಬದುಕುಳಿದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಇತರ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲು, ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುವ ನೇಮಕಾತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಿಂದ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿನಂತಿಗಳ ಮೇಲೆ ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ಮುಂದಿನ ವಾರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಫೆಬ್ರವರಿ 10 ರಿಂದ, ನಾವು 71 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಜೀವನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಲು, ನಾವು ಮೊದಲು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಟರ್ಕಿಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ವಿಶ್ವವಾಗಿದೆ. ಕೋವಿಡ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ 20 ಮಿಲಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು 20 ಮಿಲಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಟರ್ಕಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಕ್ಕೆ ನಾವು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿರುವುದರಿಂದ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಅದೇ ವಿಧಾನವನ್ನು, ಅದೇ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ನಗರ-ಆಧಾರಿತ ಅಥವಾ ಜಿಲ್ಲೆ-ಆಧಾರಿತ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ-ಆಧಾರಿತ ಸ್ವಿಚ್-ಆಫ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಈ ಭೂಕಂಪದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭೂಕಂಪದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾದ 1,2 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಅದೇ ಅನುಭವವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯವು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿದೆ. ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ನಾವು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ಎದುರುನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಸಮನ್ವಯವಿದೆ. ನಮ್ಮ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಸಚಿವರು, ಗವರ್ನರ್‌ಗಳು, ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್, ಮೆಟ್ರೋಪಾಲಿಟನ್ ಮೇಯರ್, 10 ನೇ ಸೇನಾ ಕಮಾಂಡರ್, ಜೆಂಡರ್‌ಮೆರಿ ಕಮಾಂಡರ್, ಪ್ರಾಂತೀಯ ಪೊಲೀಸ್ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಘಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ನಾವು ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಆ ಡೇರೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಸಾಮಾನ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು."
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿರಿ