ಎಲ್ಲಾ ಮುಚ್ಚಿದ ಹಳ್ಳಿ ಶಾಲೆಗಳು ತೆರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ

ಎಸ್ಕಿಸೆಹಿರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುಲ್ತಾಂಡೆರೆ ವಿಲೇಜ್ ಲೈಫ್ ಸೆಂಟರ್‌ನ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಹ್ಮುತ್ ಓಜರ್ ಅವರು ಟರ್ಕಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿ ನೀಡಿದರು. ಮುಂದಿನ ಮೂರು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ 10 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ನಾಗರಿಕರ ಸೇವೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಓಜರ್ ತನ್ನ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಹ್ಮುತ್ ಓಜರ್ ಅವರು ಎಸ್ಕಿಸೆಹಿರ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಲ್ತಾಂಡರೆ ವಿಲೇಜ್ ಲೈಫ್ ಸೆಂಟರ್ ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ಟ್ರೊನಮಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಉದ್ಘಾಟನೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ವಿತರಣಾ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಇಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಸಚಿವ ಓಜರ್ ಎಸ್ಕಿಸೆಹಿರ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೂಡಿಕೆಗಳು ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್‌ನಿಂದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಹಂತದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು "ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿ, ನಾವು ಗಂಭೀರ ಹೂಡಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಸ್ಕಿಸೆಹಿರ್‌ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದು ಈ ಹಂತವನ್ನು ಉತ್ತಮ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲು." ಎಂದರು. ಎಸ್ಕಿಸೆಹಿರ್‌ಗೆ ಸುಮಾರು 459 ಮಿಲಿಯನ್ ಲಿರಾಗಳ ಹೂಡಿಕೆ ಮೊತ್ತಕ್ಕೆ 760 ಮಿಲಿಯನ್ ಲಿರಾಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಬಜೆಟ್ ಅನ್ನು 1 ಬಿಲಿಯನ್ 219 ಮಿಲಿಯನ್ ಲಿರಾಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು, ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು; ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೂಡಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ, ತಾಯಂದಿರಿಗೆ, ತಂದೆಗೆ ಶುಭ ತರಲಿ ಎಂದು ಹಾರೈಸಿದರು.

"ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 300 ಸಾವಿರದಿಂದ 900 ಸಾವಿರಕ್ಕೆ ಏರಿತು ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 500 ಸಾವಿರದಿಂದ 1.2 ಮಿಲಿಯನ್ಗೆ ಏರಿತು."

ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಟರ್ಕಿಯ ಮಾನವ ಬಂಡವಾಳ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿದ ಅವಧಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾ, ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು, “ನಾವು ಇಂದು ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಿರುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳು ನಂತರ 95 ಪ್ರತಿಶತ ಶಾಲಾ ದರವನ್ನು ತಲುಪಿವೆ. ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ, ಟರ್ಕಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವು 2000 ರಲ್ಲಿ 2000% ತಲುಪಲಿಲ್ಲ. 5 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದಾಖಲೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ. 11 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, 44 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ದರಗಳು ಸುಮಾರು 2000 ಶೇಕಡಾ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ದಾಖಲಾತಿ ದರಗಳು ಸುಮಾರು XNUMX ಶೇಕಡಾ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, XNUMX ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಜನರು ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಹೊರಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಓಜರ್ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಮುಂದುವರಿಸಿದರು: “ಒಂದು ದೇಶದ ಅತ್ಯಂತ ಶಾಶ್ವತ ರಾಜಧಾನಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯ ಬೆನ್ನೆಲುಬು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿದ್ದರೆ, ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಎಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ವಿಳಂಬ ಏಕೆ? ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಗಣರಾಜ್ಯದ ಮೊದಲ ಶತಮಾನದ ಎಲ್ಲಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಅವಧಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ 81 ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದೊಡ್ಡ ಹೂಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಮ್ಯಾಜಿನ್, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 300 ಸಾವಿರದಿಂದ 900 ಸಾವಿರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 500 ಸಾವಿರದಿಂದ 1.2 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಗಂಭೀರವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಾವು 'ವಿಚಿತ್ರ ಗುರೇಬಾ' ಎಂದು ಕರೆಯುವ ಜನರು, ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಮಟ್ಟವು ಅನನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು. ಸ್ಕಾಲರ್‌ಶಿಪ್‌ಗಳು, ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ಗಳು, ಉಚಿತ ಸಾರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಉಚಿತ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಉಚಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಂತಹ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಣ ನೆರವು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು... ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ನೀತಿಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡದೆ ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಗಿದೆ. "ಕಳೆದ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಗಳ ಸಮಾನತೆಯು 2022 ರಲ್ಲಿ 525 ಬಿಲಿಯನ್ ಲಿರಾಗಳು."

ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಬ್ಬರು ವಿಜೇತರು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾ, ಮೊದಲ ಲಾಭವು ಕ್ವೀರ್ ಗುರೆಬಾ ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಹುಡುಗಿಯರು ಎಂದು ಓಜರ್ ಗಮನಿಸಿದರು. ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು, “ಗಣರಾಜ್ಯದ ಮೊದಲ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ದಾಖಲಾತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ. 2000ನೇ ಇಸವಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇಕಡ 44ರಷ್ಟಿತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದೆವು. ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ದಾಖಲಾತಿ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ.39.2 ರಷ್ಟಿತ್ತು. ಇಂದು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ದಾಖಲಾತಿ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ.95.06 ರಷ್ಟಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಈ ಸಮಾಜದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಾರತಮ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅವಧಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ತನ್ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, Özer ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣ ನಿಷೇಧಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಾಂಕದ ಅನ್ವಯದಂತಹ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ-ವಿರೋಧಿ ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು, “ಈ ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯು ಮುಸ್ಲಿಂ ಭೌಗೋಳಿಕವಾಗಿದೆ. ಈ ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯು ಹಜರತ್ ಎಬುಲ್ ಹಸನ್ ಹರಕಾನಿ, ಹಜರತ್ ಮೆವ್ಲಾನಾ, ಸಡ್ರೆದ್ದೀನ್ ಕೊನೆವಿ, ಹಸಿ ಬೆಕ್ಟಾಸ್ ವೆಲಿ, ಹಸಿ ಬೇರಾಮ್ ವೆಲಿ, ಯೂನಸ್ ಎಮ್ರೆ ಮತ್ತು ನಸ್ರೆಟ್ಟಿನ್ ಹೊಡ್ಜಾ ಅವರ ಹೃದಯಗಳನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕವಾಗಿ ಮಾಡಿದ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. "ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಇಮಾಮ್-ಹತಿಪ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಇತರ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಈ ಭೌಗೋಳಿಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಧರ್ಮವನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಪವಿತ್ರ ಕುರಾನ್ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರವಾದಿಯವರ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ." ಎಂದರು.

"ಗಣರಾಜ್ಯದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್‌ನಿಂದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣವು 99 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕೆ ಏರಿತು." ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, 5 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣವು 11 ಪ್ರತಿಶತದಿಂದ 99 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ ಎಂದು ಓಜರ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣವು 99.63 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ದರವು 99.44 ರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಶೇ., ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶೇ.44ರಷ್ಟಿದ್ದ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ.95ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.ಅವರು ಶೇ.95ರಷ್ಟನ್ನು ಶೇ.99ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು, “ನಾವು ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲ ಯುವಜನರಿಗೆ ಒಬ್ಬೊಬ್ಬರಾಗಿ ತಲುಪುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿ, ನಾವು ಮಾರ್ಚ್ 2023 ರ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ದರವನ್ನು 99 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ 'ಗಣರಾಜ್ಯದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಪ್ರಿ-ಸ್ಕೂಲ್‌ನಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ದರ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ, ಶೇಕಡಾ 99 ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.' ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬಜೆಟ್‌ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾಲನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು "ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ-ವಿರೋಧಿ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಅವರ ದೃಢವಾದ ನಿಲುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ." ಹೇಳಿಕೆ ನೀಡಿದರು.

2022 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೀರಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಸಚಿವ ಓಜರ್, 2022 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ತನಗಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೋವಿಡ್ -19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ನಂತರ, ಜನರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಹಾನಗರಗಳಿಂದ ನಗರಗಳಿಗೆ, ನಗರಗಳಿಂದ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಗೆ, ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಂದ ಹಳ್ಳಿಗಳಿಗೆ ಮರಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದ ಓಜರ್, ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಪಶುಸಂಗೋಪನೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿದರು. ಆಹಾರ ಪೂರೈಕೆ ಸರಪಳಿ. ಈ ಎರಡು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನಿಷ್ಫಲ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾ, ಸಚಿವ ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು, “ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ವಯಸ್ಕರು, ಅವರ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಛಾವಣಿಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಈ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು 'ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳು' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. "ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ನಾವು ಕಳೆದ 4 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ 2 ಗ್ರಾಮ ಜೀವನ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಸೇವೆಗೆ ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಗೌರವದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದೇವೆ." ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

10ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕುಟುಂಬಗಳಿರುವ ಎಲ್ಲ ಗ್ರಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗುವುದು.

ಸುಲ್ತಾಂಡೆರೆ ವಿಲೇಜ್ ಲೈಫ್ ಸೆಂಟರ್ ಉದ್ಘಾಟನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಚಿವ ಓಜರ್ ಅವರು ಇಡೀ ಟರ್ಕಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿ ನೀಡಿದರು. ಓಜರ್ ಹೇಳಿದರು, “ಮುಂದಿನ ಮೂರು ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 10 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ, ನಮ್ಮ ನಾಗರಿಕರ ಸೇವೆಗೆ. "ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಈ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಮ್ಮ ಜನರು ವಾಸಿಸುವ ಟರ್ಕಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತಕ್ಕೂ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹ." ಎಂದರು.