Üsküdar ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ NPİSTANBUL ಬ್ರೈನ್ ಹಾಸ್ಪಿಟಲ್ ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕಿ ಕೊನುಕ್ ಅವರು YKS ಅಧಿಕೃತ ಆದ್ಯತೆಯ ಅವಧಿಯ ಪ್ರಾರಂಭದ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳ ಮೊದಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಸಲಹೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು.
ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್ ಮಾತನಾಡಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಯುವಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರಕಟವಾದ ನಂತರ ಯುವಜನರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಆದ್ಯತೆಯ ಅವಧಿಯು ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅತಿಥಿ ಮುಂದುವರಿಸಿದರು:
“ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆತಂಕ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಮಹತ್ತರವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ನೀವು ಹಿಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸುವುದು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಕನಸುಗಳನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಗುವಿನ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಬಯಕೆಗೆ ಬಿಡದೆ, ಅವರು ಬಯಸಿದ ಆದರೆ ಅವರ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವೃತ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅವರನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು ಯುವಜನರನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಆಶಯಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವರು ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಅವರ ವೃತ್ತಿಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಆಶಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ತಾನು ಮಾಡುವ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಅನುಭವಿಸುವ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವು ತನ್ನ ಹಿಂದೆ ಇದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಮಗು, ಎರಡೂ ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಟೀಕೆಗಳು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಿರಾಶಾವಾದಿ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು, ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಬದಲಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಬೇಕು, ಯಶಸ್ಸು ಒಂದೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ವಿವರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಒಂದೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಯಶಸ್ಸು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬಾರದು.
ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಪೂರೈಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವ ಕೌಟುಂಬಿಕ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಬೇರೆ ನಗರದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶುಭಾಶಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಬೇಕು. ನಗರದ ಹೊರಗಿನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ವಿಭಾಗದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದು ಹೋಗುವ ನಗರದ ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಹೇಳಿದರು.
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿರಿ