CHP ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ಚೇರ್ಮನ್ ಲೇಲ್ ಕರಾಬಿಕ್: "ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಿಣಿತರು; ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು "ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಯು ಪರಿಣತಿಯ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ತತ್ವಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನೀತಿಗಳಿಗಾಗಿ CHP ಮತ್ತು ಬುರ್ಸಾ ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ಡೆಪ್ಯೂಟಿ ಚೇರ್ಮನ್ Lale Karabıyk, ತನ್ನ ಪತ್ರಿಕಾ ಹೇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕ-ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದರು.
CHP ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಕರಾಬಿಕ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ:
“ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ 1 ಮಿಲಿಯನ್‌ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 18 ಮಿಲಿಯನ್ 250 ಸಾವಿರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿಶೇಷ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ನಾಗರಿಕರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಬೋಧನೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರದು. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸಮಕಾಲೀನ ಸಮಾಜದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಸ್ಥಾನವಿದೆ.
ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಇತರೆ ಪೌರಕಾರ್ಮಿಕ ಹುದ್ದೆಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲು, ಕರ್ತವ್ಯದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ನ್ಯಾಯಯುತ ಸ್ಥಾನಮಾನದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬೋಧಕ ವೃತ್ತಿಯ ಕಾನೂನಿನ ಅಗತ್ಯವು ವರ್ಷಗಳಿಂದಲೂ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಅರ್ಹವಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಗೌರವವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪಕ್ಷವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಂತಹ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ. ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಕಾನೂನು ಎಲ್ಲಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಠ್ಯವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ಪದೇ ಪದೇ ಒತ್ತಿಹೇಳಿದ್ದೇವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ; ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಕಾನೂನು ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ನಿಕಟ ಒಕ್ಕೂಟವೂ ವಿರೋಧಿಸಿತು.
14 ಜೂನ್ 1973 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬಂದ ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 1739 ಹೇಳುತ್ತದೆ, “ಶಿಕ್ಷಣವು ರಾಜ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಟರ್ಕಿಶ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಈ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ತಿಳಿಯಬಹುದಾದಂತೆ, ಬೋಧನೆಯು ವಿಶೇಷ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ವಿಶೇಷ ಬೋಧನಾ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು 180 ಗಂಟೆಗಳ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು 240 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿತು. ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾಹಿತಿ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ (ÖBA) ಪ್ರಸಾರವಾಗುವ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ ನವೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಅಧ್ಯಾಪನವು ವಿಶೇಷ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ವೃತ್ತಿಯ ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು ಸರಿಯಾದ ಅಭ್ಯಾಸವಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಜ್ಞರು; ಈ ಅಭ್ಯಾಸವು "ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಯು ಪರಿಣತಿಯ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ತತ್ವಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ಈ ವೃತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ತಮ್ಮ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು 180-240 ಗಂಟೆಗಳ ವೀಡಿಯೊಗಳ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಇಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಕೈಬಿಡಬೇಕು.
ನಮ್ಮ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಕೆಮಾಲ್ ಕಿಲಿಡಾರೊಗ್ಲು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬೋಧನೆಯು ಪವಿತ್ರವಾದ ವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮ ಅಮೂಲ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು. ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ವೃತ್ತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಡಿಸುವುದು ಅವಮಾನಕರ. ನಮ್ಮ ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಪದ್ಧತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿರಿ