ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಕಾನೂನು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಆಯೋಗವು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದೆ

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಏಣಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರಗತಿ.

ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಬೋಧನೆಯನ್ನು "ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ವಿಶೇಷ ವಿಶೇಷ ವೃತ್ತಿ" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಟರ್ಕಿಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಯ ತತ್ವಗಳು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಗೆ ತಯಾರಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವಿಶೇಷ ಕ್ಷೇತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ರಚನೆ / ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಬೋಧನಾ ಅವಧಿಯ ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು "ಶಿಕ್ಷಕ", "ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕ" ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂದು ಮೂರು ವೃತ್ತಿ ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ವಿಶೇಷ ಕ್ಷೇತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ರಚನೆ / ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬೇಕಾದ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ವಿದೇಶಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಶೇಷ ಶಾಸನದ ನಿಬಂಧನೆಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹವಿಲ್ಲದೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಳ್ಳಲು ನಾಗರಿಕ ಸೇವಕರ ಕಾನೂನಿನ ಸಂಬಂಧಿತ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಷರತ್ತುಗಳ ಜೊತೆಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಭದ್ರತಾ ತನಿಖೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಕೈವ್ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಮಾಪನ, ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಕೇಂದ್ರದ ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯಲ್ಲಿ ಭದ್ರತಾ ತನಿಖೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಕೈವ್ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗುತ್ತದೆ. .

ನಾಮನಿರ್ದೇಶನದ ಅವಧಿಯು ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇರುವಂತಿಲ್ಲ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕರ್ತವ್ಯದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅನನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆಯೋಗವು ಮಾಡಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೇಮಕಗೊಳ್ಳಲು ಯಾವುದೇ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಉಮೇದುವಾರಿಕೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನೇಮಕಾತಿಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವವರು, ತಮ್ಮ ವೇತನವನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸುವ ಅಥವಾ ಉಮೇದುವಾರಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾದವರು, ಯಾರು ಕ್ಷಮೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅನನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾದವರನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕ ವೃತ್ತಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಪೌರಕಾರ್ಮಿಕರ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಪೌರಕಾರ್ಮಿಕರ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ ತಮ್ಮ ಉಮೇದುವಾರಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಮುಖ್ಯ ನಾಗರಿಕ ಸೇವೆಗೆ ನೇಮಕಗೊಂಡವರು, ವಜಾಗೊಳಿಸಬೇಕಾದವರಲ್ಲಿ, ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಪೌರಕಾರ್ಮಿಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ನೇಮಕಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಗಳಿಸಿದ ಸರಿಯಾದ ಮಾಸಿಕ ಪದವಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ಉಮೇದುವಾರಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅನನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಆಯೋಗದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅನನುಭವಿ ಬೋಧನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿ ಏಣಿ

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಸೇರಿದಂತೆ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 10 ವರ್ಷಗಳ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ 180 ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತ ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. , ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ದಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರದವರಿಗೆ ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಪರಿಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಾಗಿ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ 70 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದವರನ್ನು ಯಶಸ್ವಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದವರಿಗೆ ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತಜ್ಞ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ 10 ವರ್ಷಗಳ ಸೇವೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷೆಗೆ ಗುರಿಯಾಗದ ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ 240 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಆಯೋಜಿಸಲಾದ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು. ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಾಗಿ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ 70 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದವರನ್ನು ಯಶಸ್ವಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದವರಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣ ಪತ್ರ ನೀಡಲಾಗುವುದು.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರು ಮತ್ತು ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದವರಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗೆ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೋಧನಾ ಅವಧಿಯ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದದ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಕಾರ್ಯದ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಲು ಅಧಿಕಾರ ಹೊಂದಿರುವ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರು/ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡಿದ ದಿನಾಂಕದಿಂದ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಅವರ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರು ಗಳಿಸಿದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಿರುದು ಪಡೆದವರಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪದವಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಶಿಕ್ಷೆಗೊಳಗಾದವರು ತಮ್ಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಫೈಲ್‌ನಿಂದ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಅಳಿಸಿದ ನಂತರ ಪರಿಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಗತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರಗಳು

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಿಬಂಧನೆ ಇಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾನೂನು, ನಾಗರಿಕ ಸೇವಕರ ಕಾನೂನು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮೂಲ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಈ ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷಿಸದ ಇತರ ಕಾನೂನುಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪೌರಕಾರ್ಮಿಕರ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತಿದ್ದುಪಡಿಯೊಂದಿಗೆ, ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಹೊಂದಿರುವವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಶೇ.20ರಿಂದ ಶೇ.60ಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಶೇ.40ರಿಂದ ಶೇ.120ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು 3600 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇತರ ಪದವಿ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಊಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೂಚಕವು ಎರಡನೇ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ 3000 ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ 2200, ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಗೆ 1600, ಐದನೇ ತರಗತಿಗೆ 1300, ಆರನೇ ತರಗತಿಗೆ 1150, ಏಳನೇ ತರಗತಿಗೆ 950 ಮತ್ತು ಎಂಟನೇ ತರಗತಿಗೆ 850. ಗ್ರೇಡ್. ಈ ಲೇಖನವು ಜನವರಿ 15, 2023 ರಂದು ಜಾರಿಗೆ ಬರಲಿದೆ.

ಖಾಸಗಿ ವಸತಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲಿನ ತೀರ್ಪು-ಕಾನೂನಿನ ಸಂಬಂಧಿತ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತಿದ್ದುಪಡಿಯೊಂದಿಗೆ, ಗುತ್ತಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವರ ಜೀವನ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಕ್ಷಮೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಈ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮೂಲ ಕಾನೂನಿನ ಸಂಬಂಧಿತ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಈ ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಆಯೋಗದ ಕೆಲಸ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉಪ ಮಂತ್ರಿ ಸದ್ರಿ ಸೆನ್ಸೊಯ್ ಅವರು ಸಚಿವಾಲಯದ ಪರವಾಗಿ ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಕಾನೂನು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು.

ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಿದ Şensoy, “ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 850 ಸಾವಿರ ತರಗತಿಗಳಿವೆ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳಿವೆ. ಇದರಲ್ಲಿ 53 ಪ್ರತಿಶತ 25 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, 18,5 ಪ್ರತಿಶತ 26 ಮತ್ತು 30 ರ ನಡುವಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 15 ಪ್ರತಿಶತವು 31 ಮತ್ತು 35 ರ ನಡುವಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ‘ಕನಿಷ್ಠ 37ರಿಂದ 57 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದಾರೆ’ ಎಂಬ ಈ ವಿಷಯ ಈಗಷ್ಟೇ ತೇರ್ಗಡೆಯಾಗಿದೆ. ಎಂದು ಹೇಳಲಾಯಿತು. ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಒಂದು ಅಂಶವಿದೆ. ಎಂದರು.

ಮಸೂದೆಯಲ್ಲಿನ ಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಲೇಖನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿದ Şensoy, ಇಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪೌರಕಾರ್ಮಿಕರ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

ಭಾಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಐಕ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಹ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾ, Şensoy ಹೇಳಿದರು, “ಇಬ್ಬರೂ ಸಂಗಾತಿಗಳು ಖಾಯಂ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಕ್ಷಮೆಯಾಚನೆಯ ನೇಮಕಾತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಗಾತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಒಪ್ಪಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಖಾಯಂ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಶಾಶ್ವತ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಂದದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು; ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ, ಗುತ್ತಿಗೆ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಶಾಶ್ವತ ಹೆಂಡತಿ ಇರುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಬ್ಬರೂ ಒಪ್ಪಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿವರ್ತನೆ ಇಲ್ಲ. ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

Şensoy ಹೇಳಿದರು, "ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯವು ಈ ಸಭೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿದ ನಮ್ಮ ಆಯೋಗದ ಸದಸ್ಯರು, ಒಕ್ಕೂಟಗಳು, ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಸಚಿವಾಲಯದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ನಾವು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಎಂದರು.