ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು MEB ಯಿಂದ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಹೊಸ ನಿಯಮಾವಳಿ
ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಹೊಸ ನಿಯಮಾವಳಿ

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದಿಂದ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುವ ನಿಯಂತ್ರಣ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಅಧಿಕೃತ ಗೆಜೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಯಂತ್ರಣ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ, 40 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್‌ಶಿಪ್, ಪ್ರಯಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್‌ಶಿಪ್ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ಸಚಿವಾಲಯವು ಹೊಸ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮಾಡಿತು, ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದರಂತೆ, ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಬಹುದಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು 12 ರಿಂದ 40 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಹಿಂದೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಡಿಪ್ಲೋಮಾಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದ ಸುಧಾರಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 62 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.

ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಚಿವಾಲಯವು ಹೊಸ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣದ 135 ನೇ ವಿಧಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ತರಬೇತುದಾರ ಅಥವಾ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಬೇತುದಾರರನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಉದ್ಯಮವು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ 12 ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಅಧಿಕೃತ ಗೆಜೆಟ್‌ನ ಇಂದಿನ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ, "12" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು "40" ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, 40 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

"ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಾವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ್ದೇವೆ"

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉಪಸಚಿವರಾದ ಮಹ್ಮುತ್ ಓಜರ್ ಮಾತನಾಡಿ, ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿ ಕಳೆದ 3 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಹಲವು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿದೆ.

ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದ ಓಜರ್ ಅವರು ಮೊದಲು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ರಚನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೇಂದ್ರದ ಪದವೀಧರರು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಈ ಸುಧಾರಣೆಯ ನಂತರ, ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು 62 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾ, ಓಜರ್ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಮುಂದುವರೆಸಿದರು:

“ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವಾರದಲ್ಲಿ 4 ದಿನಗಳು ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ದಿನ ಮಾತ್ರ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ವ್ಯವಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಾಗಿ ನಡೆಸುವ ತರಬೇತಿಯಾಗಿದೆ. ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೇನರ್‌ಗಳು ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿತು. ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾವು ಮೊದಲು ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನಾವು ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈ ತರಬೇತಿಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಂದುವರಿದಿವೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ತಿದ್ದುಪಡಿಯೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಪ್ರತಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, 12 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬದಲಿಗೆ 40 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್ ನಿಯೋಜಿಸಲು ನಾವು ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಸ್ಟರ್ ಟ್ರೈನರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿರಿ

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ

ನಿಮ್ಮ ಈಮೇಲ್ ವಿಳಾಸ ರ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.


*