ಇಸ್ಟಿನಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಲ್ಯಾಬ್‌ಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ

ಇಸ್ಟಿನಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು VRLab ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಸಹಯೋಗದಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ VR (ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ) ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಚ್ 16 ರಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು.

ಒಟ್ಟು 7 ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ, ವಾಸ್ತವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮುಖಾಮುಖಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿನೋದದಿಂದ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಮೂಲಕ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು ಯೋಜನೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದಿಂದಾಗಿ, ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತವೆ. Istinye ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು VR (ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ) ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವರ್ಚುವಲ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮುಖಾಮುಖಿ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಬಲಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. VRLab ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ವರ್ಚುವಲ್ ಲ್ಯಾಬ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಚ್ 16 ರಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಒಟ್ಟು 7 ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಆರ್ ಲ್ಯಾಬೋರೇಟರೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗದೆ ತಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದಲೇ ತಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ವರ್ಚುವಲ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೋಜಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

"ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ"

ವಿಆರ್ ಲ್ಯಾಬೊರೇಟರೀಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುತ್ತಾ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಂದಲೇ ತಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇಸ್ತಿನಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಭಾಗದ ಡೀನ್ ಪ್ರೊ. ಡಾ. ಮುಸ್ತಫಾ ಐಬರ್ಕ್ ಕರ್ಟ್ ಹೇಳಿದರು:

''ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ದೂರವಿದ್ದರು ಎಂಬ ಅಂಶವು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮುಖಾಮುಖಿ ಅನ್ವಯಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸದೆ, ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮೋಜಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಜೀವರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ವರ್ಚುವಲ್ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ, ವರ್ಚುವಲ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಅವರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಈ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಯೋಜನೆಯ ನಂತರದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ವರ್ಚುವಲ್ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ, ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು VR ಗ್ಲಾಸ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವರ್ಚುವಲ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

"ನಾವು ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದೇವೆ"

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಉಪಕರಣಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾ, ಇಸ್ತಿನ್ಯೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಭಾಗದ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬಯೋಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ವಿಭಾಗದ ಸದಸ್ಯ ಡಾ. ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕರಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆದ ಕ್ಯಾನರ್ ಗೆಯಿಕ್ ಹೇಳಿದರು: "ವಾಸ್ತವ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೈಜ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಡೆಸಿದ ನಂತರ ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿವೆ. ಪ್ರಯೋಗ. "ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದೊಂದಿಗೆ ವೇಗವನ್ನು ಪಡೆದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ನಾವು ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗುವ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಆರ್ದ್ರ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ."

"ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ"

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು ಪರ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾ, ಇಸ್ತಿನ್ಯೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಭಾಗದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬಯೋಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಸದಸ್ಯ ಡಾ. ಹುರಿ ಬುಲುಟ್ ಹೇಳಿದರು, “ಅನ್ವಯಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಯಾರಿ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಧಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ VR ಬಯೋಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಅಪಾಯ-ಮುಕ್ತ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಅನುಭವವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.