ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಉತ್ಸಾಹ

ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು; ಮುಖವಾಡ, ದೂರ ಮತ್ತು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಮುಖಾಮುಖಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ವಿಶೇಷ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಸಚಿವಾಲಯವು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ TRT EBA TV ಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಕೋರ್ಸ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೈನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿದಾಗ, ಇದು EBA ಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡಿಯೊ ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಸುಮಾರು 200 ಉಪನ್ಯಾಸ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಆಡಿಯೋ ವಿವರಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸುಮಾರು 4 ಉಪನ್ಯಾಸ ವೀಡಿಯೊಗಳ ನಿರೂಪಣೆಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮುಂದುವರೆದಿದೆ.

ಕೋವಿಡ್-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಶತಕೋಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ; ಮುಖವಾಡ, ದೂರ ಮತ್ತು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಮುಖಾಮುಖಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿದೆ ಇದರಿಂದ ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪೋಷಕರವರೆಗೆ, TRT EBA ದೂರದರ್ಶನಗಳಿಂದ EBA ಮತ್ತು ಲೈವ್ ಪಾಠಗಳವರೆಗೆ ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.

ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳವರಿಗೆ TRT EBA TV ಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ಕೋರ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸುಮಾರು 200 ಪಾಠದ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಆಡಿಯೋ ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ EBA ನ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಚಿವಾಲಯವು ಆಡಿಯೋ ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಸುಮಾರು 4 ಉಪನ್ಯಾಸ ವೀಡಿಯೊಗಳ ನಿರೂಪಣೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಕೋರ್ಸ್ ವಿಷಯವನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಮಾರ್ಚ್ 2 ರಿಂದ ಟರ್ಕಿಯಾದ್ಯಂತ ಎಲ್ಲಾ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಈ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಶಿಕ್ಷಣವು ವಾರದಲ್ಲಿ 4 ದಿನಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, 8-5 ಜನರ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ 30 ನಿಮಿಷಗಳ ಪಾಠ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿರುವುದರಿಂದ ಈ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂತರದ ನಿಯಮವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ

ಟರ್ಕಿಯಾದ್ಯಂತ ಸುಮಾರು 10 ಸಾವಿರ ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಇತರರು ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಜೊತೆಗೆ ತುಟಿ ಓದುವ ಮೂಲಕ ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸಂವಹನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಾರ್ಚ್ 2020 ರಲ್ಲಿ ಟರ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣ ಕಂಡುಬಂದ ನಂತರ ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕೆಮಾಲ್ ಯುರ್ಟ್‌ಬಿಲಿರ್ ಹಿಯರಿಂಗ್ ಇಂಪೇರ್ಡ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಿರ್ದೇಶಕ ಸೆಂಗಿಜ್ ಪೊಲಾಟ್ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಸೇವೆಗಳ ಜನರಲ್ ಡೈರೆಕ್ಟರೇಟ್ ಅವರಿಂದ ನಿರಂತರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಪೋಲಾಟ್ ಹೇಳಿದರು, “ಯಾವುದೇ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣದಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅದು ಹೇಗೆ ಆತನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ನವೆಂಬರ್ ವೇಳೆಗೆ, ನಾವು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ದಿನದ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ EBA ನಲ್ಲಿ ಲೈವ್ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು EBA ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ಮುಖವಾಡಗಳು, ದೂರ ಮತ್ತು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸುಧಾರಿತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದ ಪೋಲಾಟ್, “ನಾವು ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ನಾವು ತುಂಬಾ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಮಾರ್ಚ್ 2. ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ನಮ್ಮ ಕ್ರಮಗಳು ಶಾಲೆಯಾದ್ಯಂತ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ನಮ್ಮ 100 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 94 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳವರಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಬಾರದು ಎಂದು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪೋಲಾಟ್ ಹೇಳಿದರು.

ಟರ್ಕಿಯಾದ್ಯಂತ ಸುಮಾರು 6 ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳ ತೀವ್ರ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಮುಖಾಮುಖಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಿಥಾತ್ ಎನ್ç ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ ಹಸನ್ ಅಲ್ಟಿನ್ ಅವರು ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಂದೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ದೃಷ್ಟಿಹೀನರಾಗಿರುವ ತರಗತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಬೆಕಿರ್ ಬೊಜ್ತಾಸ್, ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಪರ್ಶ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು "ನಾವು ನಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೈ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದ ವಿರುದ್ಧ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ." ಎಂದರು.