ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು?

ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಬಹಿರ್ಮುಖ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರೆ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ನಿಶ್ಯಬ್ದ, ಶಾಂತ, ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ-ಹದಿಹರೆಯದ ತಜ್ಞ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್, ತನ್ನ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ದುರ್ಬಲ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸ್ನೇಹಿತರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಂವಹನ ಆಧಾರಿತ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅತಿಥಿಗಳು ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.

Üsküdar University NPİSTANBUL ಬ್ರೈನ್ ಹಾಸ್ಪಿಟಲ್ ಚೈಲ್ಡ್ – ಹದಿಹರೆಯದ ತಜ್ಞ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಂತರ್ಮುಖಿಯಾಗಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ಪೋಷಕರ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವ

ಮಕ್ಕಳ-ಹದಿಹರೆಯದ ತಜ್ಞ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್ ಅವರು ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಬಹಿರ್ಮುಖ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರೆ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ನಿಶ್ಯಬ್ದ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿದರು, “ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ತಮ್ಮ ಮನೋಧರ್ಮದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು. ಅಂತರ್ಮುಖಿಯು ಮಗುವಿನ ಮನೋಧರ್ಮದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿರಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಪರಿಸರದ ಅಂಶಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಈ ಮನೋಧರ್ಮದ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಪೋಷಕರ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗಬಹುದು. ಎಂದರು.

ಈ ಸುಳಿವುಗಳು ಅಂತರ್ಮುಖಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ

ಮಗು - ಹದಿಹರೆಯದ ತಜ್ಞ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್ ಅಂತರ್ಮುಖಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ:

ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದು, ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು, ಹೊಸ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುವುದು, ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಬಯಸುವುದು, ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದು, ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಂತಹ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಅವರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ಅಂತರ್ಮುಖಿಗೆ ಸುಳಿವುಗಳು ಇರಬಹುದು.

ದುರ್ಬಲ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವನ್ನು ಹೊರಗಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ಮಕ್ಕಳ-ಹದಿಹರೆಯದವರ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕಿ ಕೊನುಕ್ ಅವರು ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಮಕ್ಕಳು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ತೂಗಬೇಕು ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅತಿಯಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಫಿಲ್ಟರಿಂಗ್ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಕಳಪೆ ಸಂಬಂಧವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು.

ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ

ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳ-ಹದಿಹರೆಯದ ತಜ್ಞ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಖಿನ್ನತೆ, ಶೋಕ, ಆಘಾತ ಮತ್ತು ಆತಂಕದಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಅನೇಕ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪೂರ್ವಗಾಮಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು "ಅಂತರ್ಮುಖಿಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಗು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರೈಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಎಂದರು.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು.

ಮಗು - ಹದಿಹರೆಯದ ತಜ್ಞ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಎಲ್ವಿನ್ ಅಕೆ ಕೊನುಕ್, 'ಅಂತರ್ಮುಖಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.' ಅವನು ತನ್ನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಿದನು:

"ರಚಿತವಾದ ಬಂಧಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯದ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಂಧವು ಮೂಲತಃ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಮಗು ಬೆಳೆದಂತೆ, ಅವನು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸುರಕ್ಷಿತ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಪೋಷಕರ ಅತಿಯಾದ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಎಲ್ಲಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸುವ ಬದಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು, ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಅಥವಾ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಬದಲು ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ಪೋಷಕರಾಗಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಅನಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಲು. ”